Kepala SMAN 01 Simpang Pematang, Yunita Sari, M.Pd., Soroti Tantangan dan Harapan Pendidikan di Era Transformasi Digital
Mesuji, 18 April 2025 – Dalam wawancara eksklusif, Kepala Sekolah SMAN 01 Simpang Pematang, Yunita Sari, M.Pd., menyampaikan pandangannya mengenai dinamika kepemimpinan satuan pendidikan di tengah tantangan era transformasi digital dan implementasi Kurikulum Merdeka.
Menurut beliau, peran kepala sekolah saat ini tidak hanya terbatas pada aspek administratif, tetapi juga sebagai instructional leader yang mendorong inovasi pembelajaran serta pengembangan profesional guru. “Kepala sekolah harus mampu menjawab tantangan perubahan zaman, tuntutan masyarakat, serta perkembangan teknologi dan kebijakan pendidikan,” ujar Yunita.
Ia menekankan pentingnya menjamin mutu pendidikan melalui pengelolaan kurikulum, pengajaran, dan evaluasi secara berkala. Selain itu, menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, serta membangun budaya sekolah yang positif dan berkarakter menjadi prioritas utama. Kepala sekolah juga dituntut untuk peka terhadap isu sosial seperti perundungan, kesehatan mental, dan kenakalan remaja.
Evaluasi Pembelajaran: Kemajuan dan Tantangan
Yunita menilai proses pembelajaran di sekolahnya telah menunjukkan kemajuan, terutama dalam penerapan pendekatan yang berpusat pada siswa. Para guru aktif mengikuti pelatihan dan mulai menerapkan Kurikulum Merdeka secara bertahap.
Meski demikian, ia juga mengakui masih terdapat tantangan infrastruktur. “Beberapa ruang kelas sudah dilengkapi dengan TV interaktif dan proyektor, namun koneksi internet yang tidak stabil masih menjadi kendala,” jelasnya. Pemanfaatan laboratorium dan perpustakaan juga masih perlu ditingkatkan agar lebih terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran.
Apresiasi untuk Kepemimpinan Kadisdik Provinsi Lampung
Kepala sekolah juga menyampaikan apresiasi terhadap kepemimpinan Bapak Thomas Americo sebagai Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Lampung. Menurutnya, Bapak Thomas adalah sosok pemimpin yang visioner, terbuka terhadap dialog, dan mendorong transformasi pendidikan yang lebih kontekstual dan berpihak pada siswa.
Dampak Program dan Harapan ke Depan
Program-program dari Dinas Pendidikan Provinsi dinilai telah memberikan dampak nyata, terutama dalam peningkatan kapasitas guru dan penyediaan sarana pembelajaran. Ia mencontohkan bantuan televisi pembelajaran yang diterima SMAN 01 Simpang Pematang sebagai sarana memperkaya metode pembelajaran.
Meski demikian, Yunita berharap agar program-program tersebut lebih merata dan responsif terhadap kebutuhan sekolah di wilayah seperti Kabupaten Mesuji. “Kami berharap ada pengembangan SDM yang berkelanjutan dan program pendampingan yang tidak hanya administratif, tetapi juga reflektif dan solutif,” tegasnya.
Menutup pernyataannya, Yunita Sari menyatakan komitmennya untuk terus berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan. “Kami siap menjadi bagian dari perubahan, selama ada ruang kolaborasi, pendampingan, dan kebijakan yang berpihak pada masa depan anak-anak kita,” pungkasnya.
Editor : Rendi Hafiz